LOS INDIOS MATEMÁTICOS

PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y EL PENSAMIENTO NUMÉRICO, ES IMPRESCINDIBLE EL APRENDIZAJE   DE LOS CUANTIFICADORES BÁSICOS,  EL RAZONAMIENTO VERBAL Y LA ASOCIACIÓN DE NÚMERO Y CANTIDAD.

GRACIAS A LA MANIPULACIÓN Y LA FUNCIONALIDAD DE LOS JUEGOS PROPUESTOS, LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS SON CAPACES DE COMPARAR, SUMAR, RESTAR Y RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON GRAN ENTUSIASMO.

• PONER

• QUITAR

• ¿DÓNDE HAY MÁS PLUMAS?
  

• ¿TENEMOS LAS MISMAS PLUMAS?
  
• ¿QUIÉN TIENE MENOS?
  
• PON LAS MISMAS PLUMAS EN EL INDIO QUE EN LA INDIA.
  
• SI LE QUITAS 2 ¿CUÁNTAS PLUMAS TE QUEDAN?
  
• EL INDIO TIENE DOS PLUMAS Y LE PONES 2 PLUMAS MÁS¿CUÁNTAS TIENE EN TOTAL? 

•  EL INDIO TIENE 5 PLUMAS Y LE QUITAS 1 ¿CUÁNTAS PLUMAS TIENE EL INDIO AHORA?

• PON 2 PLUMAS A LA INDIA.