PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y EL PENSAMIENTO NUMÉRICO, ES IMPRESCINDIBLE EL APRENDIZAJE DE LOS CUANTIFICADORES BÁSICOS, EL RAZONAMIENTO VERBAL Y LA ASOCIACIÓN DE NÚMERO Y CANTIDAD.
GRACIAS A LA MANIPULACIÓN Y LA FUNCIONALIDAD DE LOS JUEGOS PROPUESTOS, LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS SON CAPACES DE COMPARAR, SUMAR, RESTAR Y RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON GRAN ENTUSIASMO.
- PONER
- QUITAR
- ¿DÓNDE HAY MÁS PLUMAS?
- ¿TENEMOS LAS MISMAS PLUMAS?
- ¿QUIÉN TIENE MENOS?
- PON LAS MISMAS PLUMAS EN EL INDIO QUE EN LA INDIA.
- SI LE QUITAS 2 ¿CUÁNTAS PLUMAS TE QUEDAN?
- EL INDIO TIENE DOS PLUMAS Y LE PONES 2 PLUMAS MÁS¿CUÁNTAS TIENE EN TOTAL?
- EL INDIO TIENE 5 PLUMAS Y LE QUITAS 1 ¿CUÁNTAS PLUMAS TIENE EL INDIO AHORA?
- PON 2 PLUMAS A LA INDIA.